又是一年高招季。正在为高考志愿填报而烦恼的考生及家长迫切想了解专业的前沿动态和就业前景。中国青年报社、中国工程教育专业认证协会、教育部教育质量评估中心等单位联合推出《向往的专业·院士对话青年学子》系列节目，邀请了12位院士，对11个专业大类进行解读，为广大考生和家长提供权威、全面、实用的专业指导。

　　到了高考志愿填报的关键时刻，在2023年高招季《向往的专业·院士对话青年学子》特别节目中，中国科学院院士、西安交通大学能源与动力工程学院教授陶文铨与青年学子共话能源动力类专业。

　　能源动力类专业分为3个方向：能源与动力工程、能源与环境系统工程、新能源科学与工程。最重要的基础课包括流体力学、工程热力学、传热学及燃烧学等，涉及国家能源领域的多个应用层面。而陶文铨院士心目中的偶像——钱学森便在流体力学中的高速空气动力方面研究作出过重要的贡献。

　　“要学好能源动力类专业需要有广泛的学科基础。”陶文铨介绍，能源动力涉及热能转化、动力机械等内容。而在机械运转的相关操作中，自动控制和人工智能等方面的知识也得到了广泛的应用。

　　如今，能源动力类专业发生了更深度地交叉融合。数值计算等知识引入到专业之中，用计算机仿真的技术可以研究传热学的相关知识点。此外研究的领域也不断扩大，微米、纳米传热学成为重要的研究分支，也进一步促进了学科的深度融合。

　　能源动力类相关学科知识的应用正改变着生产与生活。2017年，华中科技大学教授杨荣贵发明的可规模化生产的无能耗辐射制冷薄膜，入选《物理世界》评选的2017年“全球十大物理突破”。该薄膜贴到机场表面，到了夏季，薄膜向空中发射的能量远远大于吸收的太阳热量，从而达到了制冷效果，可以减少机场在空调等制冷设施上的使用。

　　“能源动力类专业的知识可以用来解决企业、研究所、工厂等生产应用难题。”让陶文铨院士印象深刻的是，西安交通大学教授王秋旺带领团队研究了螺旋推流换热器，打破了多年来国外公司在技术上的垄断，还实现了换热器性能升级，解决了大庆油田的换热器每隔半年结垢需要清洗和更换的难题，实现了换热器长达6年多的正常运转。

　　在每4年举办一届的国际传热大会上，中国科学家发表的文章篇数从多年前每届仅有十几篇到如今每届能达到500余篇，占据了大会文章总数的一半以上。作为国际著名工程热物理学家、数值传热学专家，陶文铨感慨：“我们国家经济的发展，传热学研究也得到了很大的发展，在国际上的地位也不断地提高。”

　　84岁高龄的陶文铨院士至今记得导师曾说过的一句话：“We are Heat Transfer Men”（我们是传热学人）。从与能源动力类专业结缘起，他就把这个专业当作终身喜欢的事业，哪怕到今日也会钻研新的研究内容直到深夜。他说：“喜欢就没有怨言。”

　　在中国工程院院士、新疆大学教授吾守尔·斯拉木看来，人工智能的新浪潮对技术和社会发展带来的冲击“是毋庸置疑的”。

　　“新技术将会给学习这个专业的学生带来更多的挑战，也带来更多的机会。”2023年高招季，吾守尔院士对中青报·中青网记者说。

　　他提到，当今世界，信息技术日新月异，数字化、网络化、智能化是新一轮科技的突出特征，也是新一代信息技术的核心，在推动经济社会发展、促进国家治理体系和治理能力现代化、满足人民日益增长的美好生活需要的同时，也催生出网络空间安全等新学科以及人工智能等大数据时代的新兴交叉学科。

　　数字媒体技术、智能科学与技术、新媒体技术、虚拟现实技术、区块链工程、密码科学与技术等，都属于新一代信息技术在驱动社会经济发展过程中催生的新领域。随着5G、大数据、云计算、AI等技术的融合发展，更多的终端成为互联入口，更多的信息服务、智慧服务加速涌现。

　　“我们经常说的物联网、元宇宙、文化传播，人类日常的信息交流交换，同学们日常使用移动终端学习办公、购物缴费、即时通信、语音交流、制作分享短视频，都与计算机类专业紧密相关。”吾守尔说。

　　对此，东软集团董事长刘积仁也告诉记者，数字化技术正在构造一个超越现实的数字化社会，能够看到在计算机相关领域未来发展的空间。

　　“我们要看到数字化社会的到来，看到万物互联、万物智能的世界到来。”他说，“过去的20多年，整个计算机行业迭代的速度越来越快。新的技术将会给学习这个专业的学生带来更多挑战，也带来更多的机会。”

　　吾守尔告诉记者，计算机类专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、偏向应用的工程学科。学生毕业后，可以从事计算机相关领域的科学研究、教育、开发和应用。

　　计算机类专业主要特色为理论性强、实践性强、发展迅速，需要在数学、逻辑、数据结构、算法、体系结构等方面具有扎实的理论和专业基础，同时要培养较强的工程实践能力、关注学科前沿，培养综合研究开发能力。

　　吾守尔建议，选择专业要综合学生自身的兴趣、天赋能力、家庭、自身未来发展规划等因素，不能够盲从。作出选择之后，也要不怕吃苦，持续努力。

　　吾守尔对行业作出展望，他认为，量子计算机的发展一定会冲击电子计算机的应用和学科发展，电子计算机时代即将发展成量子计算机时代。

　　“如果你是敢于创新、勇于创新的人，我建议你选计算机；如果你想融入国家发展、社会进步的大潮，我建议你学计算机。”他说。

　　愿意花更多时间去野外、去学习，中国科学院院士、中国石油大学（华东）校长郝芳认为：“地质类专业是一个非常浪漫的专业。”

　　提到地质类专业，人们可能马上会与“野外”“艰苦”等联系起来，但是在记者对郝芳院士的采访中，他好几次用了“浪漫”这个词。

　　来自旷野的浪漫到底是一种怎样的浪漫？学习地质类专业会带给学生怎样的未来？2023高招季《向往的专业·院士对话青年学子》节目邀请了中国科学院院士、中国石油大学（华东）校长郝芳，中国石化胜利油田物探研究院总工程师秦宁对话青年学子，对地质类专业进行解析。

　　“地质学是一个古老的学科，我们说‘数理化天地生’，这其中的‘地’指的就是地质类，”郝芳说，学习相关专业确实要有一定的野外工作，“地球已经有46亿年的历史，而且经过了非常复杂有趣的演化过程，地球给了人类太多东西，也有很多是我们人类没有认识清楚的”。因此，郝芳说，学习地质类相关专业时，野外实习是非常有意义的，也是非常必要的。

　　学生们最初也认为野外实习艰苦，但每次实习结束时，“学生们都感觉实习时间不够长，因为地质过程太美了，我们也在增加野外实习的时间，这也是新时学体系调整改革的重要内容。”郝芳说。

　　而在秦宁看来，学生在学校里学习了很多知识和原理，“但学生并不懂野外震源激发，还有检波器接收是怎么回事”。通过野外实习，学生加深了对野外施工方式的了解，更重要的是，在实习过程中，学生能更加真切地感受到野外人员采集资料的不容易。在后续的学习和工作中，他们会利用技术对资料进行更好地处理，让野外采集到的资料发挥更大的作用。

　　“地质类专业虽然古老，但同时也是一个和现代科技紧密结合的学科和专业领域，全球计算能力最强的计算机，有相当一部分用于石油企业中了，”郝芳说，特别是随着人工智能的不断发展，给这个古老的学科又插上了翅膀，凸显了这个行业的高科技感。

　　“越来越多人工智能应用，把越来越多的人力解放出来，他们可以更多地投入到研发的工作中来。”秦宁说。

　　郝芳院士希望有更多的青年人选择地质类专业，“中国有独特的中国故事，中国地质就是中国独特的地方，讲好中国故事，成就丰富多彩的地质人生。”郝芳说。

　　自动化类包括哪些专业？自动化类专业有什么特点？为什么有人称之为“万金油”专业？自动化类专业就业面广吗？提到自动化类专业，考生和家长可能会有一些疑问。

　　《向往的专业·院士对话青年学子》特别节目邀请到中国工程院院士，东北大学副校长、自动化学科负责人，中国自动化学会理事唐立新，对自动化类专业作了深入的解读。

　　“自动化类专业应用面非常广，特别是在制造和工业领域中、在提质增效中发挥了非常重要的作用；在其他领域当中，比如说在农业等领域，自动化类专业也会发挥非常重要的作用。”唐立新介绍，学习自动化类专业将对学生的思维方式产生非常重要的影响，特别是对综合、系统设计、创新等能力的影响非常大。

　　学习自动化类专业，对学生的素质有怎样的要求？唐立新总结为两点：“一是设计能力，就是如何设计一个控制系统，设计一个自动化系统，设计能力背后还要体现出系统思维，也就是把不同事物连接在一起的能力；另一个是整合思维，把原先对立的或者孤立的事物连接在一起，这个能力背后还得靠科学思维。”他说。

　　提到自己为何选择自动化类专业，并在这个领域深耕近40年，唐立新认为“兴趣是第一重要的”。他鼓励学生：“做一件事情，一旦设计好了，就要长此以往，持之以恒。还要在施工方面保持一种工匠精神，才能把你设计的蓝图变成美好的现实。”

　　随着科技发展，人工智能的进步，唐立新认为，现在的自动化类专业面临两大机遇：“一是时代的机遇，人工智能为工业自动化的发展提供了非常好的底层感知上的支撑；二是国家层面非常重视，特别是我们国家非常重视实体经济，在这当中，自动化将起到非常重要的技术支撑作用。”

　　当下，考生和家长十分关注自动化类专业的发展前景。唐立新介绍，自动化类专业学生毕业后有多种选择：“一是可以继续深造，从事科学和技术研究；二是到企业工作，比如到传统工业领域，比如钢铁、装备、物流和能源等，或者到新兴企业；三是综合方面，比如说到社会其他方面发挥作用。”

　　在他看来，人工智能会使就业发生很大的变化，但自动化类专业学生有很好的适应性，不完全局限于上述三种典型工作。“学生通过学习自动化类专业接受的思维训练，能够支撑他们开辟信息领域的新，从而为他们提供更多的就业机会。”

　　在大学可以选择的众多专业中，有一个专业是特殊的存在。在人类科技发展的进程中，它既是一种科学发现，也是科学发现的重要工具。它就是仪器类专业。

　　“从伽利略在比萨斜塔上做重力实验扔下来的两个球，再到法国的物理天平、德国的电子学仪器，直到今天的计算机，这些都属于‘仪器’。可以说，仪器的水平决定了一个国家科研的水平。仪器，特别是高精尖仪器的研制，是代表一个国家科研水平的重要标志。”中国工程院院士，北京理工大学校长龙腾在接受中青报·中青网记者采访时说。

　　对普通大众来说，“仪器”是个少有人了解的专业领域。网上有过这样一个段子：有一个学生所学的专业是“测控技术与仪器”，都快毕业了，他的家人每次都还念不对这个专业的名称。

　　“仪器在生活中的应用遍及各个领域，遍及千家万户。”龙腾表示，比如去医院做检查所用的CT和核磁，这些都属于仪器的范畴。人们去机场，走安检通道，这里面所用到的防爆检查设备也属于仪器的范畴。他说：“生活中监测有没有水污染、有没有食品安全问题所用到的质谱仪，这些也属于仪器的范畴。实际上我们百姓的生活都离不开仪器。”

　　龙腾同时表示，仪器又是科学发现中最重要的助力。“例如‘中国天眼’，使我们对远方的脉冲星的理解发生了跨越式的变革。可以说，仪器是一个遍及千家万户、支持科学发现，同时本身又是重大科学发现的研究领域，其涉及像数学、物理、精密机械、计算机等方方面面的学科。”

　　那么，学习仪器类专业是一种什么体验？北京理工大学光电学院2019级本科生李冠霖表示，学习仪器类专业，最有意思的就是把学习到的原理“变成”实物的过程。

　　“在实践课程上，我们需要把理论变为现实。比如，我们专业有一门课程叫光电仪器原理与设计。在这门课。